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绿色办公,低碳生活,从我做起
来源:威廉希尔世界杯小组赛 作者:威廉希尔世界杯小组赛 点击数:8476 日期:2010-06-23 15:23:24
绿色办公,低碳生活,从我做起
 
—威廉希尔世界杯小组赛2010年公共机构节能宣传周活动总结
 
为增强全校师生员工的节能意识,落实《攀枝花市教育局关于转发〈攀枝花市机关事务管理局关于开展2010年公共机构节能宣传周活动的通知〉的通知》精神,我校在61218日开展了以“绿色办公,低碳生活,从我做起”为主题的节能宣传周活动,现将相关工作总结如下:
一、领导重视,统一思想,认真组织
市教育局关于开展2010年节能宣传周的活动通知下达后,我校领导十分重视,成立了节能宣传周活动领导小组,由分管领导负总责,具体工作人员具体实施,把开展节能宣传周活动列入学校6月份主要工作议事日程,进行动员布置,统一认识,明确分工,落实责任,切实搞好我校的节能宣传周活动。
二、开展“绿色出行”和“能源紧缺”体验活动
612定为“绿色出行日”,倡议师生员工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。将617定为“能源紧缺体验日”,全校除信息机房等特殊场所外,停开办公区域空调一天;停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天;6层以下办公楼及其他公共建筑原则上停开电梯,高层建筑电梯分段运行或隔层停开。学校各处室(年级)负责人要积极参加能源紧缺体验活动,充分发挥模范带头作用,努力形成“领导带头示范,师生员工积极参与”的良好氛围。
三、开展“节约粮食、反对浪费”专题活动
制作节约粮食宣传画、节粮提醒标牌,在学校食堂张贴,引导师生员工养成健康科学的饮食习惯,树立节俭文明的生活消费理念。
四、认真落实“绿色办公,低碳生活,从我做起”进校园、进课堂、进生活
在学校教育教学中充实绿色办公、低碳生活教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实绿色办公、低碳生活进校园、进课堂、进生活。
(一)开展了一次面向全体师生的倡议活动。
学校在升国旗仪式上向全体师生发出倡议:倡议全校师生共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念,希望全体师生积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,在节能减排活动中培养节约意识,树立环保观念,节约使用每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸、每一只笔,自觉保护环境,为学校和社会的发展做出自己的贡献。
(二)利用校园广播、黑板报、宣传橱窗、标语等教育师生如何节能环保。
在校园人流集中处和学生食堂分别悬挂了“绿色办公,低碳生活,从我做起”和“节约粮食光荣,浪费食品可耻”等宣传标语。
办了两期“校园新时尚,低碳生活”宣传专栏,向师生宣传低碳生活的背景、重要性和具体做法,丰富了学生的节能知识,增强了学生的节能意识和责任意识。
各班举办了一期以““校园新时尚,低碳生活”为主题的黑板报。
校园广播站加强了对低碳生活知识的介绍。
(三)在全校开展了以“低碳生活,从我做起”为主题的主题班会活动。
活动中,同学们以讲节能小故事、节能讲演、交流低碳生活知识等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义;并结合主题班会活动的开展,要求学生自己动手为家人制作2个环保购物袋,向亲友宣传塑料袋的危害和国家关于限塑的法令法规等,有效地扩大了宣传的影响面和广泛性。
(四)各班落实“节能卫士”值班活动。
各班选出“节能卫士”,“节能卫士”负责班级电灯、电扇、电视机、空调等电器的管理、监督,并提醒、督促清洁值日生注意节约用水等。
(五)进行了一次节能降耗知识竞赛。
进一步加强了《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》的学习和宣传,开展了以“节能降耗”为主要内容的知识竞赛。
(六)给全校师生印发了学校精选的节能宣传口号。
1.贯彻落实《公共机构节能条例》,依法做好节能降耗工作
2.依法节能,持续发展
3.节约是每个公民应尽的责任和义务
4.节约能源,从我做起
5.能源得来不易,节约共享便利
6.能源有限,节约无限
7.节能珍惜资源,减排保护环境
8.你节能,我减排,地球妈妈笑开怀
9.节能减排,促进人与自然协调发展
10.能源连着你我他,节约能源靠大家
11.节能,降耗,减污,增效
12.水是生命之源,点点滴滴都是情
13.使用清洁能源,还我碧水蓝天
14.节约粮食光荣,浪费食品可耻
15.使用节能产品,倡导绿色消费
16.夏天空调提高一度,减少高峰负荷
17.减少电器待机能耗,节约使用电能
18.无人房间灯不亮,人走灯灭成习惯
19.追求绿色环保,倡导低碳生活
20.节约能源,保护环境,造福子孙
21.浪费资源,殃及后代;节约资源,造福子孙
22.节约能源,保护环境,功在当代,利在千秋
23.个人带动家庭,家庭带动社会,人人参与低碳生活
24.致力节能减排,构建和谐社区
25.绿色办公,低碳生活,从我做起
(七)给全校师生印发了《全民节约行为公约》,并组织他们认真学习。
(八)加强检查,注重实效。
学校管理人员不定期对办公室、教室、实验室、食堂、宿舍等主要场所水、电的使用情况进行检查,并及时通报检查结果,发现问题,立即整改。
五、存在问题:
此次节能宣传周活动,使我校的节能工作进一步落实到实处,使师生的节能意识进一步增强,但也存在如下主要问题:
(一)虽然学校对师生加强了节能宣传教育,采取了一些节能防范措施,但我们发现仍有少部分师生自觉节约意识还比较淡漠,不合理的用能现象仍然存在,例如在自然光完全可满足需要的情况下还开着照明灯、无人情况下或温度适可情况下还开着空调、不使用电脑时不正常关闭计算机主机和显示器电源、不用时饮水机还一直开着等。
(二)少部分学生的家长未配合学校加强节能教育,有的家长甚至有比较突出的铺张浪费习惯,这对教育这些学生养成时时处处事事节约的良好习惯有不利影响。
今后,我们将进一步加强对师生和学生家长的节能宣传教育工作,不断提高我校的节能宣传工作水平,为师生和家长丰富节能知识、掌握节能技能、养成节能习惯提供更多服务,及时解决节能工作中发现的新问题,倡导低碳生活,创建节约型学校,为更好地保护好我们可爱的地球做更多的卓有成效的工作。
 
 
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